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2012年5月31日 (木)

「わかる・できる」マトリックス(1)

      

実行可能性
できない できる
理解可能性 わからない C
わかる D

A:「わからないし、できない」
B:「わかるけど、できない」
C:「わからないけど、できる」
D:「わかるし、できる」

 「わかる」の基準はその内容を他者に伝達できる程度に言語化可能かどうか、としてみる。「できる」の基準は、実行可能性としておく。

 とここまできて、体力的にガス欠となった。次回へ続くことにする。

※本ブログの関連記事
「わかる・できる」マトリックス(2)
「わかる・できる」マトリックス(3)
市川伸一 『勉強法が変わる本―心理学からのアドバイス』(岩波ジュニア新書2000年)
市川伸一氏の「学習動機の二要因モデル」

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